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作者: 劉衛(wèi)國(guó) 來源: 菏澤日?qǐng)?bào) 發(fā)表時(shí)間: 2025-07-21 09:21
“以前暑假最發(fā)愁孩子沒人管,現(xiàn)在村里辦起了免費(fèi)的托管班,孩子既能學(xué)習(xí)又能交朋友,我們?cè)谕膺吀苫钜卜判牧?!?月17日,定陶區(qū)孟海鎮(zhèn)西曹村村民孫品看著在村活動(dòng)室里認(rèn)真畫畫的孩子,臉上洋溢著欣慰的笑容。
這個(gè)暑假,西曹村的孩子們有了新去處——由菏澤牡丹機(jī)場(chǎng)派駐孟海鎮(zhèn)西曹村第一書記袁晨飛牽頭創(chuàng)辦的“童心港灣”暑期托管班。
西曹村青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工率高,每到暑假,留守兒童的看護(hù)問題就成了村民的心頭事。
“走訪時(shí),常見一群孩子騎著自行車在村道橫沖直撞,十分危險(xiǎn);還有些孩子沉迷手機(jī)游戲,真讓人揪心?!痹匡w翻開工作日志,密密麻麻記錄著村內(nèi)留守兒童的情況。
今年暑假,袁晨飛決定利用村黨群服務(wù)中心開辦暑期托管班。
6月初,他便開始籌劃,多次召開村民代表會(huì)征集意見,最終確定以“安全托管+興趣培養(yǎng)”為核心的服務(wù)模式,為全村10余名留守兒童和務(wù)工家庭子女提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等服務(wù),有效解決了村民的“看護(hù)難”問題。
托管班的師資力量是袁晨飛最關(guān)心的問題。一方面,他發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者,開設(shè)美術(shù)、音樂、手工等特色課程;另一方面,發(fā)揮自己曾是數(shù)學(xué)教師的特長(zhǎng),每天帶領(lǐng)孩子們開展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。第一書記的傾情付出感染了村內(nèi)黨員和志愿者,他們主動(dòng)加入輔導(dǎo)隊(duì)伍,托管班從“一個(gè)人”的堅(jiān)守變成了“一群人”的溫暖接力。
“以前孩子一放假就抱著手機(jī)不撒手,現(xiàn)在每天回家都跟我分享學(xué)了什么新知識(shí),多虧了袁書記和志愿者?!贝迕癫軓V德邊說邊展示孫女的手工作品,笑得合不攏嘴,“就連暑假作業(yè)也不用催了,孩子跟著老師有規(guī)劃?!?/p>
托管班開辦以來,村里的變化顯而易見:村口閑逛的孩子少了,黨群服務(wù)中心的讀書角座無虛席;孩子們的作業(yè)本上紅勾多了,性格也變得更開朗。
“我最喜歡每周五的‘小小演說家’活動(dòng)。這次,我要上臺(tái)給大家分享《哪吒鬧海之環(huán)保大戰(zhàn)》的故事?!睂W(xué)生曹家杰高興地說。
“看著孩子們從膽怯害羞到現(xiàn)在的自信開朗,這是對(duì)我們最大的肯定。”袁晨飛看著孩子們,滿臉欣慰。如今,他建立了家長(zhǎng)微信群,每天分享孩子們的學(xué)習(xí)生活,讓在外打工的父母也能“云參與”孩子的成長(zhǎng)。
這個(gè)夏天,西曹村的孩子們收獲的不僅是知識(shí),更有一份溫暖的陪伴。而袁晨飛也從一個(gè)“外來”的第一書記,真正駐進(jìn)了村民的心里,成為大家交口稱贊的“孩子王”。正如他在工作日志中寫的:“鄉(xiāng)村振興要從娃娃抓起,我們要做的不僅是解決當(dāng)下的難題,更要為孩子們種下希望的種子?!?/p>
通訊員 曲巧松 記者 劉衛(wèi)國(guó)
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